報 告 人：董玉琦
報告題目：學(xué)習(xí)技術(shù)（CTCL）研究及其最新動態(tài)
報告時間：2025年7月8日（星期二）晚19:30-21:00
直播渠道：中國教育技術(shù)協(xié)會微信視頻號、FDE數(shù)字教育前沿微信視頻號、育見未來EDU微信視頻號、全球智慧教育大會微信視頻號
主辦單位：智慧教育學(xué)院（計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）、科學(xué)技術(shù)研究院
報告人簡介：上海師范大學(xué)教授、信息技術(shù)教育研究所所長、學(xué)習(xí)技術(shù)實驗室主任、教育技術(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師。兼任全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科規(guī)劃組(教育信息技術(shù))專家、教育部高等學(xué)校中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2003版)研制組共同負(fù)責(zé)人、全國普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)修訂組核心成員、教育部義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)審議組專家、CHED(高校教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟)學(xué)術(shù)委員會主任委員、上海高校【智能教育】重點創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人等。曾任(日本)東京學(xué)藝大學(xué)教師教育課程開發(fā)與研究中心外籍教授;曾獲教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃(2000年度)、2014年高等教育國家教學(xué)成果一等獎。主要研究領(lǐng)域為學(xué)習(xí)技術(shù)(CTCL)、高校教師發(fā)展(FD)信息技術(shù)課程與教學(xué)、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及教師教育(U-G-S)等。
報告摘要：報告從三個視角展開，結(jié)合具體案例分享學(xué)習(xí)技術(shù)(CTCL)研究及其最新動態(tài)。首先，教育技術(shù)學(xué)研究什么問題?國際學(xué)術(shù)界認(rèn)為，教育技術(shù)學(xué)研究的核心問題是技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)(Technology Enhanced Learning，簡稱TEL);其次，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型如何落地？我們的理念是“教育創(chuàng)新+人工智能”或者“教育創(chuàng)新×人工智能”；最后，學(xué)習(xí)的價值進(jìn)階不僅體現(xiàn)在理解，更需要提升至創(chuàng)新，即創(chuàng)新性學(xué)習(xí)(Innovalive Learning)。