報(bào) 告 人：李興珊
報(bào)告時(shí)間：2025年12月16日
報(bào)告題目：跨語(yǔ)言普遍性與特異性閱讀認(rèn)知機(jī)制
報(bào)告地點(diǎn)：語(yǔ)言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院4樓小會(huì)議室
主辦單位：語(yǔ)言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)研究院
報(bào)告人簡(jiǎn)介：
李興珊，中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員，博士生導(dǎo)師，中科院“百人計(jì)劃”入選者。《Quarterly Journal of Experimental Psychology》副主編，《Cognitive Psychology》、《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》等期刊編委，中國(guó)認(rèn)知科學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)知建模專委會(huì)副主任，中國(guó)心理學(xué)會(huì)眼動(dòng)心理學(xué)專委會(huì)首任主任。主要利用眼動(dòng)跟蹤、計(jì)算建模等研究手段研究中文閱讀的認(rèn)知機(jī)理、閱讀能力的個(gè)體差異及影響因素、高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)中的眼動(dòng)控制機(jī)理，主持過(guò)四項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，主持過(guò)兩項(xiàng)自然科學(xué)基金委國(guó)際合作重大項(xiàng)目子課題以及兩項(xiàng)社科基金重大項(xiàng)目子課題。多年來(lái)系統(tǒng)探討了中文閱讀特有的認(rèn)知機(jī)理，并建立了中文閱讀的計(jì)算模型，已在Psychological Review, Nature Reviews Psychology, Cognitive Psychology、Journal of Experimental Psychology: General、Journal of Memory and Language、JEP:HPP, JEP: LMC等國(guó)際頂級(jí)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百余篇。
報(bào)告摘要：
字母書寫系統(tǒng)（如英語(yǔ)）的閱讀機(jī)制已得到廣泛研究，目前主流的閱讀理論與模型大多建立在此類研究基礎(chǔ)之上。然而，這一做法也引發(fā)了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題：基于字母文字的研究成果能否推廣到其他書寫系統(tǒng)（例如漢語(yǔ)）？同時(shí)，它也指向一個(gè)更為根本的學(xué)術(shù)問(wèn)題：閱讀機(jī)制是否具有普遍性？本報(bào)告旨在探討這些重要問(wèn)題。首先，我將介紹近期在中文閱讀特異性認(rèn)知機(jī)制方面利用眼動(dòng)跟蹤、計(jì)算建模等技術(shù)做的一些實(shí)驗(yàn)和理論研究。然后探討跨語(yǔ)言普遍及書寫系統(tǒng)特異性閱讀機(jī)制的關(guān)系。