江蘇省教育廳官網(wǎng)12月30日發(fā)表我校體教融合培養(yǎng)卓越足球人才文章，內(nèi)容如下：
江蘇師范大學(xué)體教融合培養(yǎng)卓越足球人才
近日，2025年“省長杯”江蘇省大學(xué)生足球聯(lián)賽決賽在南京舉行，江蘇師范大學(xué)隊獲得佳績。近年來，江蘇師范大學(xué)始終把加強(qiáng)和改進(jìn)體育工作作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，充分依托江蘇足球運(yùn)動資源優(yōu)勢，與省足球訓(xùn)練基地開展深度合作，創(chuàng)新高水平運(yùn)動員培養(yǎng)模式，走出了一條“體教融合”育人新路徑，在足球人才培養(yǎng)方面取得顯著成效。
機(jī)制革新，錨定體教融合核心。學(xué)校自1976年起依托體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)開啟足球人才培養(yǎng)探索。近年來，學(xué)校緊跟體育強(qiáng)國建設(shè)步伐，形成“共訓(xùn)共學(xué)、學(xué)訓(xùn)并行”的特色培養(yǎng)機(jī)制，迄今累計聯(lián)合培養(yǎng)女足高水平運(yùn)動員近200名，先后有77名隊員入選國家隊、國家青年隊，構(gòu)建起從基礎(chǔ)培育到精英輸出的完整鏈路，“校—隊”協(xié)同育人模式取得豐碩成果。
分類施策，精準(zhǔn)匹配成長需求。立足學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展?jié)撃埽瑒?chuàng)新推行分類分型培養(yǎng)模式，實現(xiàn)差異化精準(zhǔn)培育。為具備競技潛質(zhì)的學(xué)生提供定制化培養(yǎng)方案與實踐課程，助力其向卓越競技人才發(fā)展；同時，針對有志于足球事業(yè)多元發(fā)展的學(xué)生，搭建涵蓋教練員、裁判員、體能訓(xùn)練師等方向的培訓(xùn)平臺，賦能其成長為教育家型的專業(yè)人才。對二者兼顧型學(xué)生，實行專業(yè)學(xué)習(xí)與實訓(xùn)實踐并重的培養(yǎng)路徑，全方位提升綜合素養(yǎng)。
課程賦能，構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)。秉持“創(chuàng)新、質(zhì)量、特色、開放”育人理念，以課程建設(shè)為抓手筑牢育人根基。精心打造“運(yùn)動人體科學(xué)”“技能訓(xùn)練與實踐”“專項訓(xùn)練與比賽”三大課程思政群，實現(xiàn)育心、育德、育智協(xié)同推進(jìn)；反向設(shè)計多元課程體系，推行“專項訓(xùn)練—理論學(xué)習(xí)—專業(yè)比賽—綜合實踐”進(jìn)階式培養(yǎng)路徑；構(gòu)建“核心課程+個性課程”模塊化結(jié)構(gòu)，動態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容、靈活調(diào)整課程安排，精準(zhǔn)對接運(yùn)動員競技能力提升與職業(yè)發(fā)展需求，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高水平足球?qū)I(yè)人才。
貫通鏈條，賦能生涯發(fā)展全程。學(xué)校統(tǒng)籌學(xué)生能力成長鏈、資源支持鏈、職業(yè)發(fā)展鏈，構(gòu)建開放可持續(xù)的生涯發(fā)展體系。依托“校地互育”模式，聯(lián)合省足球訓(xùn)練基地、足協(xié)構(gòu)建協(xié)同培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，提供靈活多元的學(xué)習(xí)比賽平臺；將職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，引導(dǎo)學(xué)生及早認(rèn)知教練、裁判、教師、管理者等多元發(fā)展路徑；加強(qiáng)學(xué)校、基地、足協(xié)三方聯(lián)動，將核心職業(yè)認(rèn)證嵌入日常教學(xué)訓(xùn)練，夯實學(xué)生職業(yè)競爭力，實現(xiàn)運(yùn)動生涯與職業(yè)生涯有效銜接。
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